近日，我院陳雙華、蒲盛藍(lán)、白益洋、袁友波、畢云霞、苑成、譚薇等共同完成的教學(xué)科研論文《全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)在第一學(xué)年應(yīng)用CBL集中模式的探討》在國家衛(wèi)生健康委員會主管的《中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》雜志2021年第4期上面發(fā)表，這標(biāo)志著我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)科研論文實(shí)現(xiàn)了零的突破。

據(jù)介紹，我院全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在分管副院長譚薇的領(lǐng)導(dǎo)下,在全科專業(yè)基地主任陳雙華的帶領(lǐng)下，經(jīng)過近8年的努力研究探索，創(chuàng)建了“CBL集中訓(xùn)練教學(xué)模式”。針對全科學(xué)員多、教學(xué)內(nèi)容多、臨床思維薄弱、自主學(xué)習(xí)能力差以及執(zhí)醫(yī)考試過關(guān)難的問題，我院全科教學(xué)團(tuán)隊(duì)采用“CBL集中訓(xùn)練教學(xué)模式”對全科住培第一學(xué)年臨床教學(xué)模式進(jìn)行改革探索，有效突破了CBL單次授課人數(shù)少，教學(xué)任務(wù)完成效率低的瓶頸，在提高首次執(zhí)醫(yī)考試通過率和臨床教學(xué)質(zhì)量方面明顯優(yōu)于對照組，為進(jìn)一步培養(yǎng)合格的全科醫(yī)師打下了良好的基礎(chǔ)。在本文發(fā)表之前，關(guān)于“CBL集中訓(xùn)練教學(xué)模式”國內(nèi)外文獻(xiàn)未見報道。